TABLEAU D'HONNEUR
Félicitations aux 4 gagnants du mois de janvier !
JOUR DU LIVRE
À chaque mois, nous célébrons l'art de l'écriture et de la lecture et ce, en grand confort ! Nous discutons des livres que les élèves amènent à l'école, et parlons du personnage principal et des personnages secondaires, de la ligne du temps (début, milieu et fin), l'intrigue (l'élément déclencheur) et des mots riches qu'on y retrouve.
Les élèves présentent des récits d'aventures, des livres informatifs, des bandes dessinées... Nous avons même eu un livre de recette ce mois-ci !
Cette fois, les élèves ont eu suffisamment de temps pour construire des forts avec leurs couvertures - c'est leur plus grand plaisir !
Cliquez sur les photos pour les agrandir :
SCIENCES - LA FUSION
C'est quoi la fusion ?!?!?
C'est le passage de l'état solide à l'état liquide !
Tout comme ... Un popsicle qui coule partout sur la main, un jour d'été ...
Un glaçon qui disparait dans ton verre d'eau ...
Des guimauves qui fondent dans ta tasse de chocolat chaud ...
Alors, on se demande ...
Le processus de la fusion prendra combien de temps pour faire fondre de la crème glacée dans la température ambiante de la classe ?
Méthode scientifique :
Les élèves ont rédigé leur hypothèse dans leur cahier de scientifique.
Ils ont ensuite fait un dessin «AVANT» de leur crème glacée solide.
* * * Une heure s'est écroulée * * *
Le résultat fut dessiné dans la section «APRÈS» de leur cahier.
Des observations ont aussi été écrites pour noter les résultats.
Je n'ai malheureusement que ces photos de 4 scientifiques qui notent minutieusement leurs observations finales dans leur cahier.
Cliquez sur chaque photo pour l'agrandir :
BINGO DES NOMBRES « PLUS DIFFICILES »
Énoncer (nommer) ou identifier les nombres qui se retrouvent dans les dizaines 60, 70, 80 et 90 s'avère difficile pour plusieurs élèves du primaire. J'ai trouvé un jeu de Bingo qui pratique justement l'identification de tous ces chiffres.
Tout le monde gagne :
Pour les élèves qui les trouvent difficiles, c'est une bonne pratique tout en s'amusant.
Pour ceux qui les trouvent faciles ... bein, c'est une partie de BINGO divertissante !
SCIENCES - L'ISOLATION
Emprisonnons la chaleur !
Je vous présente notre activité préférée du mois de janvier :
Notre expérience avec l' ISOLATION !
Au cours de l'unité « Chaud et froid », les élèves ont appris que les animaux polaires ont une épaisse couche de graisse sous leur fourrure qui leur permet de nager dans l'eau glacée et de survivre aux températures très basses.
Mais est-ce que cette couche de graisse fonctionne vraiment ?
Les animaux polaires n'ont-ils pas toujours froid ?
Faisons l'expérience !
Étape 1 : Enfiler leur ''patte d'ours''. LEUR PATTE D'OURS ?!?! Bien oui !
Il s'agit d'une mitaine (faite avec deux sacs Ziploc et une tonne de graisse végétale Crisco placée tout autour, entre les deux sacs, pour faire une genre de mitaine).
Étape 2 : Placer une main nue et l'autre main (la patte d'ours) dans un bol d'eau glacée.
Étape 3 : Constater la différence de température entre les deux mains.
C'était incroyable! La main nue n'a pas pu rester dans l'eau glacée plus de 30 secondes, et la patte d'ours était parfaitement confortable.
TROP COOL !!!!
Pssst !! Si vous êtes intéressés à faire cette expérience chez vous, écrivez-moi et je vous enverrai la vidéo préparative que nous avons regardée.
Voici notre vidéo de notre expérience :
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Merci !
Au prochain blogue (février) :
Le courrier du coeur (Saint-Valentin)
Jour du livre
Tableau d'honneur
Carnaval d'hiver
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