SPECTACLE DE NOËL
Quel spectacle SUPERBE - vous étiez magnifiques !!!
Je vous présente les rennes et les cochons du père Noël.
(J'ai envoyé Delphine le renne s'admirer dans le miroir et j'ai oublié de la prendre en photo - Désolée, ma belle.... Et Maeve le pauvre cochon était très malade...)
Voici une vidéo du spectacle de Noël qui a été créée par Mme Geneviève, notre directrice adjointe. Merci, Geneviève !
TABLEAU D'HONNEUR
Félicitations aux quatre gagnants du mois de NOVEMBRE :
YOGA AVEC MARYE-EVE (Session 1)
Lecture avec les élèves de la 9e année
Les élèves de la 9e année ont encore animé des activités de conscience phonologique (connaissance des sons et des syllabes) et de lecture dans notre classe.
Notez que les mêmes grands travailleront avec les mêmes petits tout au long de l'année afin d'apprendre à mieux les connaitre et de témoigner de leurs progrès d'ici juin.
Cette semaine, nous avons travaillé des jeux de rimes, la lecture individuelle
et les lettres b, d et p.
LETTRES AU PÈRE NOËL
Nos lettres au père Noël ont été expédiées au Pôle Nord !
On se croise les doigts pour recevoir une réponse de sa part (ou de la part des lutins, de Nez Rouge ou même de mère Noël) avant les Fêtes !
CONTES DE NOËL
Voici nos fameux contes de Noël !
Certains contes contiennent 2 pages et quelques élèves ont écrit deux contes.
À noter: Je ne dis jamais à l'élève comment écrire tel ou tel mot, ou quelle lettre fait quel son (je lui donne parfois des indices pour susciter sa mémoire). Par contre, j'insiste à ce qu'il «corrige» un mot si je sais qu'il sait l'écrire (ex: s'il veut écrire «une» mais écrit «un», il doit relire son mot jusqu'à ce que l'erreur soit reconnue). L'élève se fie sur ses connaissances phonétiques pour écrire les mots qui ne sont pas à son niveau. Ses écrits reflètent donc ses connaissances à ce moment-là. Vous allez voir une énorme progression au cours de cette année.
Bien sûr, l'élève peut recopier les mots affichés en classe sur notre Mur de mots (ces mots sont soulignés dans le texte), mais les autres mots sont écrits une syllabe à la fois selon les sons que chaque enfant a appris formellement en classe ou a retenue dans ses lectures.
Cliquez sur les flèches pour lire les magnifiques histoires :
YOGA AVEC MARYE-EVE (Session 2)
CHANDAILS DE NOËL
Watatow que nous sommes beaux !
SCIENCES - LA TERRE ET L'ESPACE
Voici quelques vidéos que nous avons regardées en classe dans le cadre de l'unité Systèmes de la Terre.
Pourquoi y a-t-il des saisons ? (Curionautes des sciences)
Pourquoi y a-t-til quatre saisons ? (Un jour, une question)
Aussi, Paxi est un extraterrestre qui travaille pour ESA (le NASA de l'Europe) et nous apprend plein de choses !
LE PÈRE NOËL NOUS A RÉPONDU !!!
Chaque élève a reçu une lettre personnelle, écrite à la main,
de la part du père Noël ! Wow !
TABLEAU D'HONNEUR
Félicitations aux 4 gagnants du tableau d'honneur de DÉCEMBRE :
CONCOURS DE BABILLARD DE NOËL
Voici notre babillard de Noël, plein de lutins taquins !!
Les jambes ont été confectionnées dans le cours d'arts (avec Mme Sophie) et j'ai pris la photo de chaque lutin.
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